小班科学教案:找朋友

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2014-04-11 阅读:

幼儿园小班科学教案:找朋友

活动目标:
    1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。
    2、意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐。

活动准备:
    好朋友围兜(含大树背景)、口袋里的朋友、好朋友图片/胸卡、场景创设:好朋友座位。

活动流程:
一、导入:音乐游戏——找朋友

    幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座。
二、找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对)
    提问:这是一个好朋友口袋,口袋里有谁?谁和谁能做朋友
    小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;小勺和小碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;星星和月亮都在夜空中,他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在一起,就像一对好朋友。

三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,愿意大胆表述)
    (一)两个好朋友 
    导语:有一些图片要找好朋友,请你帮帮它们的忙,每个明友找一张图片,看,一看谁能做你的朋友,去找到你的好友,两个好朋友可以坐在一起。鼓励幼儿大胆表达:我是……,我和……是朋友。
    (二)换个好朋友   
    导语:每个人都找到了好朋友真高兴,接下来的问题有些难,如果现在请你在这些朋友中换个朋友,你会换谁?为什么?
    小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友(可以和……),原来好朋友可以不止一个。

四、给大树找朋友(发现一样事物与多种事物的关系,体验有朋友的快乐)  
    导语:现在有一棵大树很孤单,没有朋友,谁能和他做朋友呢?
    (幼儿讲述理由,并逐-一把图片放上背景图)
    小结:看!大树有了泥土才能扎根,大树有了阳光才能生长,大树有了小花和小:草才刁<会感到孤单,大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本领大……大树的朋友真多啊!

五、延伸
    生活中我们也有许多好朋友,除了和你坐在一起的朋友之外,想一想、找一找,还有谁是你的好朋友?  (老师、其他小朋友等)

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