小班音乐:拉拉勾

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2014-04-08 阅读:

幼儿园小班音乐教案:拉拉勾

活动目标:  
1、引导幼儿感受和表现歌曲中人物情绪的变化,启发幼儿用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。  
2、引导幼儿根据歌词内容按乐句创编表演动作。  
3、帮助幼儿体验与同伴合作歌唱的快乐,指导幼儿用表情、动作和眼神与同伴交流。

活动准备:歌曲录音磁带。  

活动过程:  
1、教师创设两种情境,让幼儿分别感受与同伴发生矛盾及与同伴友好相处时的不同心情。  
2、引导幼儿探讨与同伴发生矛盾时应如何解决。  

3、学唱新歌。  
(1)教师范唱或请幼儿欣赏歌曲录音,体验歌曲中好朋友间的情绪变化。  
(2)幼儿学唱新歌,注意唱准切分音符和休止符。  
4、启发幼儿用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分,即用快而重且断顿的唱法演唱前半部分,用慢而轻且连贯的唱法演唱后半部分。  

5、鼓励幼儿与邻座的同伴合作进行歌表演。  
(1)启发幼儿根据歌词内容,歌曲中人物情绪的变化,按乐句创编相应的动作、表情。  
(2)请幼儿两两结伴有表情地边唱歌、边表演动作,帮助幼儿体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。  
6、学习用领唱和齐唱的形式演唱此歌。  
请两名幼儿有表情地领唱歌曲的前半部分,并做相应动作,其它幼儿在歌曲的第17小节开始齐唱。

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