让孩子能说会道的十招魔法

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-08-08 阅读:

  我坚信这句话。口才也就是口语表达方面的才能。世间万事都需要通过语言表达来解决,口语表达是最重要方式之一。所以现代父母很注重培养孩子这方面的能力,甚至有为数众多的父母给孩子报了口才特长班。

  一般来说,你想给别人留下第一印象,要靠你的言谈举止,这里要注意,言谈和举止一样重要,人们往往靠这样的第一印象估定其价值。可见口语的表达在生活中的重要性。

  那么,亲爱的家长朋友们,你的孩子口语表达能力怎么样?当众开口说话时,有过紧张或者尴尬吗?你想不想让他拥有在众人面前出口成章的自信?如果他现在还不善于表达,你也千万不要放弃,试着寻找一种新思路,寻找一种语言表达的力量,抓住小学阶段,这个口语表达飞速发展的黄金期,让孩子脱颖而出吧。

  感谢《儿童口语表达》这本书给予我的帮助。书中用详细、生动、最接近于孩子生活的小案例,展示了让儿童快乐表达,自信表达的即实用又简单易学的方法。本书文字简短,但极具说明力,是值得父母,小学生,以及教师阅读的好书。

  翻开本书,你会了解到一个小学生成为演讲之星的经历,从怯于自我介绍,害怕和人打招呼,到最后成功的当了主持人,前后的差距天壤之别,但基灿做到了。

  究竟基灿是怎么样一步步由讷于言变成演讲的高手呢?这本书,我拿过来后,花了两个早晨,由浅至深读了两遍,总结了出以下的十条规律,希望能给孩子们一点帮助。

  第一、 口语表达,从出色的自我介绍开始

  再过一个月,小学生们就要开学了,你的孩子会流利大方的进行自我介绍吗?怎么样让别人一下子记住你呢?

  1、“我”字不可少。

  2、不宜过度强调自我。

  3、有趣且简短的故事加深记忆。

  

  第二、 测试下自己语言表达的类型

  要找到自己的缺点,并通过努力,逐步改正。

  这里有一张图,大家可以参考一下。

  第三、 充实自己的谈资

  谈资是能言善辩的基础。每天写日记,看书,随时记录,增加阅读面,成为好的听众,多向父母和老师请教。

  第四、语言表达的蓝图

  (以A 开头以A′结尾) 确定主题,整理思路,发言之前,整理草稿。开头,正文,结尾,我们可以采用A-B-A′的结构。

  例如:

  A 主题句:题材是“我的妈妈”,那么关于妈妈到底要说些什么叫呢?“我的妈妈”不能成为发言的主题。所谓的主题必须是“妈妈的某一点怎么样”的表达方式。

  B 对A部分主题句加以说明,需要引用2-3个小事例来将对方说服。

  A′再一次重申主题句,是为了提醒听众,所举的例子都是为了证明“妈妈某一点会怎么样”的主题。

  第五、 音乐与演讲的结构

  例:

  A 蓝蓝的天空下,绿色的山坡上,小山羊在吃草。

  B 下雨了,小山羊皱眉头,找妈妈,找爸爸,急得小山羊快哭了。

  A′太阳公公出来了,羊儿蹦蹦跳,开心的小山羊。

  A和A′的音乐是一样的,即使歌词不同,仍然会给人以顺利结束的感觉。如果不写草稿,很多同学就会无法顺利回到A段,往往会脱离主题讲到C、D、E。

  第六、发言之前要做的准备

  有备则无患。想写好发言稿,就要养成积累知识的好习惯。

  第七、试着感动别人

  表达真心的最佳途径就是寻找能够引起彼此共鸣的话题,只有自己的亲身经历才能真正感动别人。

  第八、 发言的技巧

  发言,就是说出自己想说出的话,即使没有任何技巧,仅仅凭借真情实感也能够感动别人,利用“引用技巧”表达情感。(引用技巧书中有详细介绍)。养成要仔细观察,坚持积累的好习惯。只要仔细观察,很多普通的小事都会变得有意义。

  第九、说服别人的技巧

  在生活中难免人遇到和别人争辩的时候,有些时候用说服代替争辩,会有意想不到的效果。那么说服别人的法则是什么?三七法则,三分说,七分听。书中还详细介绍了说服别人的同条同样重要的技巧,读来也很受益。

  第十、语言表达的乐感

  掌握语音的强弱,声音洪亮并不代表效果显著,有时冷静会带来的更好的效果,强弱得当是演讲成功的关键,学会控制语速给人以感动。说话要讲究气势,声调,节奏,甚至可以象音乐一样韵力。

  做为一个现代人,不管你是多大年纪,什么职业,总会有当众说话的时候,口语表达足够好,你的人格魅力便会逐步上升,相反怯于表达,害怕在众人面前说话,在某种程度上来说不能不说是一种性格上的缺陷。曾经,我就是这样一个人。在口语表达方面我曾经是个失败者。在许多用口语表面的场合,我显得力不从心,难于应付,同时在无形中也损失了不少的机会与收获。这些年的经历给过我警醒,是在女儿出生以后,我想改变这一窘境,我不想让孩子看到一个缺乏自信的妈妈。我也在着力培养她语言表达的能力。

  读一本好书,会有一种豁然开朗的感觉,语言表达绝对是一种能力。做为家长,一定赋予孩子这种力量。

  最后我还想建议,孩子能亲自来读这本书,自己来读和父母讲解达到的是两种效果,你听别人讲解,得到的是别人理解和吸收过的知识,而你自己总结出来的是你自己学来的,有一位教育者说,会认真听课的孩子成绩一定好,但会自学的孩子成绩永远好,孩子,你肯定是想做后者吧。

  工欲善其事,必先利其器,书中列举的良方便是利器,余下的就是我们努力把口语表达这件事做好,抓住小学阶段的黄金期,让我们的孩子在未来成为语惊四座的口语之星吧。

网友评论: (共有 0 条评论)

  • 匿名:

儿童视频推荐

爸爸去哪儿主题曲

爸爸去哪儿主题曲

别看我只是一只羊

别看我只是一只羊

海绵宝宝大派对_数字游戏

海绵宝宝大派对_数字游戏

爱吃手的小朋友

爱吃手的小朋友

热情的小猪_认识笔划

热情的小猪_认识笔划

史酷比疯狂骑车

史酷比疯狂骑车

22你好!熟人碰面用语

22你好!熟人碰面用语

购物小MM

购物小MM

猪八戒学本领

猪八戒学本领

05这是什么

05这是什么

热点语言教育

关于我们| 联系我们| 广告投放| 动画发布| 服务条款| 版权声明| 招聘信息| 合作伙伴

Copyright © 2014 www.61time.com All rights reserved 61时光网 版权所有
61时光网 - 听儿歌、听故事、玩游戏、学知识,孩子的乐园,家长的最爱!
61时光网技术支持 - 浙ICP备11035210号