《带孩子决胜后半场》简介

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2013-03-12 阅读:
《带孩子决胜后半场》

  作者简介:

  司有和,。教授,博士生导师。1969~1998年在中国科技大学任教,1998年7月调重庆大学经济与工商管理学院工作。

  在中国科技大学期间,参与了中国科技大学少年班、出版社的创建工作。

  从事超常教育研究,出版有关超常教育的著作有《少年大学生奥秘》、《少年大学生学习能力十四讲》、《少年班通讯》、《超常教育学》、《成才者的家庭教育》、《培养超常儿童有学问》等。

  内容提要:

  本书作者司有和曾参与中国科技大学少年班的创建,并跟踪研究神童30多年。他发现,有些少年大学生受过良好的早期教育,但也有一些人在小学甚至初中时还成绩平平、智力中等,后来竟纷纷变成超常少年,大多是因为某种机缘触动、打开了孩子心灵上的开关——学习兴趣、远大志向,自觉自信……纷至沓来,正是这些非智力因素,促进了孩子的智力大暴发,使得成绩迅速提高。

  这种有心栽花、无心插柳,以非智力因素迅速促进了孩子智力快速发展的教育模式,称之为“早期诱发”。司有和教授首先用此理论在自己家庭“盆栽”,使错过了早期教育、成绩平平的一双儿女考上了中国科技大学。

  “早教关键期”重要,但对错过了早期教育的9至15岁的孩子,还有密钥和捷径,还有一次追赶和超越、甚至成为超常少年!

  编辑推荐:

  孩子错过了早期教育怎么办?孩子没有学习兴趣怎么办?孩子不会考试怎么办?

  “早期诱发”教育模式,帮你快速提高孩子的成绩!

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