6-8月宝宝语言能力游戏

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2011-06-21 阅读:

  奶奶给朵朵带来一个拨浪鼓,朵朵立即爱上这个新玩具,一天到晚转个不停。方建业实在受不了这噪音,跟陈蓉商量要不要换个玩具。陈蓉一本正经地告诉方建业:“你不觉得朵朵自从有了拨浪鼓,就开始变得爱说话了吗?”方建业不屑地说:“我就知道她一天到晚对着这个叫爸爸。”陈蓉嗔道:“这是好现象,说明朵朵正在学习说话。” 方建业还是很不屑,说:“学说话你教她不就得了,一天到晚转,吵死人了。”迫于方建业坚决的态度,陈蓉只好给朵朵换了一个又一个玩具。从此,家里敲积木的声音、挤橡皮鸭子的声音和摇铃铛的声音,此伏彼起。方建业彻底无奈了。不过,他不得不承认的是,朵朵“诉说”的欲望确实日渐增长。

  6-8月的宝宝喜欢声音,如果妈妈能将不同的发声玩具放在宝宝手边,他(她)会用手拿起摇出声音,或者用脚去踏出声音。这个时候的宝宝喜欢一手各拿一物对敲,或者在桌上或床架上敲积木弄出声音。有时喜欢将一些硬的东西扔到地上发出声音。妈妈要将易打破的和不该让宝宝够着的东西拿开,为宝宝腾出一块活动的空间,使他可以自由、安全地敲敲打打。

  除了借助玩具制造噪音,这个时期的宝宝会无所知、无意识地发出da—da, ma—ma 等声音,还会模仿咳嗽声、舌头卡嗒声或咂舌音。

  由于听音辨声和视觉观察的能力愈来愈强,宝宝对于旁人的嘴形特别留意,当有人说话时,小宝宝不但专心注视其嘴部的变化,还会努力模仿发音,或以肢体语言积极回应。比如,想要抱抱,他便张开双臂往前;听到“不可以”、“不行”,他会停下动作,脸上表现出不太乐意的神情;对于“再见”、“谢谢”等指令,会搭配特定的招牌动作展现;当人们给予拍手等肯定的鼓励时,会开心地笑出声来。

  这个时候妈妈要帮助宝宝积极练习发音,促进语音发展。如多教他(她)叫“爸爸”、“妈妈”、“拿”、“打”、“娃娃”等。这时无论是母亲还是家里其他亲人,都应当尽量创造条件和宝宝交流、“对话”,多引他(她)发音,扩大语言范围。同时,还要训练宝宝理解语言的能力,引导宝宝用动作来回答问题,如再见,欢迎等。

  在环境营造上,继续定时用录放机或VCD播放一些宝宝乐曲,提供一个优美、温柔和宁静的音乐环境,训练宝宝的听觉。同时,培养宝宝注意力和愉快情绪,也有利于其语言的发展。

  此外,母亲的声音是宝宝最喜爱听的声音之一。妈妈要坚持用愉快、亲切、温柔的语调,面对面地和宝宝说话,有意识地吸引宝宝注意成人说话的声音、表情、口形等,诱发宝宝良好、积极的情绪和发音的欲望。

  ☆毛毛熊蹭痒痒

  游戏目的:

  用触觉刺激宝宝发音,促进其语言的发展能力。

  游戏步骤:

  1、妈妈抓住宝宝的一只手,并让他(她)的手张开。

  2、妈妈用另一只手在他(她)的掌心画圆圈,接着用两根手指顺着宝宝的手臂往上移。边做这些动作边哼唱儿歌给宝宝听:“胖胖毛毛熊,围着花园转,一步,两步,三四步,就在这儿蹭痒痒,蹭啊蹭啊,蹭痒痒!”

  3、当儿歌唱完时,手指定在他(她)的下巴下,轻轻地挠痒痒,逗得宝宝乐开怀。

  游戏互动:

  宝宝感到你在他(她)手掌的动作,会有一种新奇的感觉,随着手指的移动,宝宝的好奇心也越来越重。这个时候妈妈所哼唱的儿歌就像引路灯一样,让宝宝明白这是在干什么。妈妈的语速和表情会影响到宝宝,所以妈妈应该以慢节奏和欢快的语气来念儿歌。

  于博士温馨提示:

  宝宝在游戏时会很注意儿歌,这有利于宝宝的语言发展。所以大人念儿歌应该吐字清晰。

  妈妈须知:

  语言表达能力强的宝宝理解力强,更加自信,在以后的社会交往中也会更受欢迎。其实,要发展宝宝的语言能力,并不需要父母做特别多的事情,只需每天拿出30分钟的时间,认认真真地和宝宝“对话”、玩游戏,就会有意想不到的收获。

  ☆“勇敢的心”

  游戏目的:

  情感联系的好方式,也有利于宝宝对语言的认识。

  游戏步骤:

  1、 妈妈背朝下躺着,屈起膝盖,让宝宝靠在你的小腿上。

  2、 妈妈开始抖动小腿,并唱着儿歌:几个小小消防员,夜黑睡成一排排,听到“叮叮”铃儿叫,顺着杆子滑下来,我们赶紧救火去!

  3、念至“叮叮”时,妈妈模仿火警铃声;念至“滑下来”时,慢慢地让宝宝倚着自己的腿往下滑

  4.宝宝滑来后给他(她)拥抱和亲吻。

  游戏互动:

  当宝宝随着儿歌而起伏时,他(她)会对妈妈的儿歌产生兴趣,因为他(她)知道儿歌和动作是一致的。大人要重复做这个游戏,这个游戏可以让宝宝对语言有深刻的认识,火警的声音尖锐,很有特色也有点儿吓人,所以可以同时培养宝宝的勇敢精神。当最后宝宝获得妈妈的亲吻时,他(她)会对这个游戏更加喜欢。

  于博士温馨提示:

  要注意宝宝的情绪变化,宝宝心情好的时候玩这个游戏更有效果。玩游戏时也可以选择其他的儿歌,但记得一定要赞美宝宝。

  妈妈须知:

  儿歌对宝宝语言能力的形成很重要。语言是人类特有的用来表情达意、交流思想的工具,是思维的直接现实,人的思维随着语言能力的发展而提高完善。宝宝思维能力的发展更与语言能力的发展密切相关,无论是语言正误、词汇积累,还是用语句表情达意,都反映和制约着思维的发展变化。儿歌在这些方面为宝宝早期的语言能力发展发挥着重要作用。

  ☆Ring儿铃叮咚

  游戏目的:

  训练宝宝将行为与结果联系起来的能力,训练宝宝动作的精巧和协调能力,以及将声音和形象联系起来的联想力等。

  游戏步骤:

  1、准备一个有短拉绳的小铃铛和一把带扶手的高椅子。

  2、将小铃系于椅子的扶手上,其位置刚好让宝宝能够拉到绳子,让铃铛发出声音。

  3、妈妈先示范动作,然后引导宝宝自己拉动绳子听铃声。宝宝拉的时候,一边的妈妈要赞美宝宝,鼓励宝宝多做几次,并提醒宝宝倾听美妙的铃声。

  游戏互动:

  当宝宝因为拉动绳子而发出声音时,宝宝就会很兴奋,他(她)会想办法知道这是为什么。妈妈可以告诉宝宝为什么,也可以鼓励宝宝多做几次,让宝宝理解因果关系。同时增加宝宝对声音的认识,他(她)会知道只要拉绳子,铃铛就会响。如果可以得到大人的表扬,宝宝就会不断重复这个游戏。

  于博士温馨提示:

  注意宝宝的情绪,如果宝宝不高兴,可以摇铃给他(她)听,并且模仿铃声,告诉他这种铃声的美妙之处。

  妈妈须知:

  国外科学研究已经证实,小宝宝在六岁以前对音准音调的辨别具有极佳的学习能力,过了这个时期,这种学习能力就会迅速衰减。所以培养宝宝的辨音能力,必须从小开始。另外,宝宝听觉的训练能够促进宝宝对于语言的掌握,因为宝宝只有先学会了听,才能学会说。

  ☆小马驹的小马掌

  游戏目的:

  有助于宝宝分辨声音,为学习语言打下基础。

  游戏步骤:

  1、妈妈坐在沙发上,宝宝坐在妈妈的膝盖上。让宝宝背靠着妈妈,抓住他(她)的两只脚踝,念儿歌:“小马驹,钉马掌,吧嗒,吧嗒,又吧嗒,这儿一下,那儿一下,钉不上,光脚丫,疼啊疼,疼啊疼,疼啊疼!”

  2、随着儿歌的节奏,轻轻拍打宝宝的小脚。

  3、当念到“疼啊疼”时,停下来,轻挠他(她)的脚掌。

  游戏互动:

  刚开始宝宝并不理解儿歌的含义,但是每次念到“疼啊疼”时,都会轻挠脚掌,宝宝就会记住“疼啊疼”。妈妈把儿歌多念几次,宝宝就会逐渐理解其中的意思。

  于博士温馨提示:

  这个游戏也可以用来哄宝宝睡觉,刚开始宝宝集中听力,妈妈多唱几次,在舒服的脚掌按摩和悠悠的儿歌声中,宝宝会慢慢睡去。

  妈妈须知:

  游戏对促进宝宝想象力、创造力的发展也有着积极作用。游戏的情节、行动方式都没有什么固定模式。在角色游戏中,宝宝可以把自己想象成另外一个人,并可以不断地变换身份。这种游戏的假象性为宝宝的想象提供了广阔的天地,极大地发展了他们的创造力。

  ☆这个是干嘛用的

  游戏目的:

  训练宝宝的认识能力和听觉。

  游戏步骤:

  1、妈妈抱着宝宝在房间来回走,耐心地指导宝宝认识自己家中或活动室中的各种生活用品。

  2、一边指认一边和宝宝说:“这是钟,嘀嘀嗒嗒。这是桌子,宝宝的饭摆在桌子上。这是小凳子,宝宝坐着和妈妈玩的。这是小床,宝宝睡觉的。这是大皮球,这是滑滑梯,这是海洋球房子……”

  游戏互动:

  妈妈对宝宝絮絮叨叨的讲述,会让宝宝对这些东西有一个模糊的概念。经过妈妈详细的讲解,宝宝已经能够知道,自己经常玩的几种玩具的名称。妈妈观察宝宝的情绪,如果宝宝很兴奋,就说明宝宝完全知道你所说的一切。

  于博士温馨提示:

  一定要在宝宝不哭不闹的情况下进行,避免宝宝对游戏产生焦虑情绪。如果宝宝很感兴趣,大人就要不断地介绍,重复也没有关系,重复就是最好的记忆。

  妈妈须知:

  以游戏的方式记忆某些事物,是发展宝宝记忆力的重要方法。在轻松快乐游戏活动中,不仅锻炼了宝宝的记忆力,也让宝宝动用了多个感官共同参与,这样他(她)的头脑中就会留下全面、清晰的印象,有助于记忆内容准确、保持时间延长。

 ☆照片上那是谁

  游戏目的:

  训练宝宝发音能力,语言模仿能力,为学语做准备。

  游戏步骤:

  1、给宝宝看妈妈的大照片。

  2、妈妈示范发出“妈-妈”的声音,逗引宝宝注视妈妈的口形,逗引宝宝模仿。

  3、妈妈再指着爸爸的大照片,同样让宝宝注视,逗引他(她)模仿发出“爸-爸”的音。每发一个重复音节后,应停顿一下,让宝宝有模仿的机会。

  4、爸爸也可以参与进来。妈妈抱宝宝,就让宝宝模仿妈妈发音,爸爸抱宝宝,就教宝宝模仿爸爸发音。

  游戏互动:

  宝宝看到照片上的爸爸妈妈时,会有意识地根据大人的口型来发音,当然,大部分宝宝此时还不能说话。但是大人要鼓励宝宝,激发宝宝的积极性,同时不断地对宝宝进行这种游戏,让宝宝加深印象,为开口说话打下基础。

  于博士温馨提示:

  妈妈还可以给宝宝看大幅图片或图书上的常见动物如鸡、鸭、猫、狗,给宝宝模仿这些动物的叫声,吸引宝宝注意力。但是模仿动物叫时,不要太大声,避免惊吓到宝宝。

  妈妈须知:

  新鲜的事物总是最能引起宝宝注意,宝宝在学习语言过程中通常是看着妈妈的表情进行的,所以丰富的表情更能增加宝宝说话的兴趣。

  ☆binggo寻宝

  游戏目的:

  训练宝宝理解语言、认识物体的能力;培养宝宝再次记忆力以及解决简单问题的能力。

  游戏步骤:

  1、准备1只纸箱子做“百宝箱”,里面装上10~20个大小不同、形状不一的小玩具,如乒乓球、小娃娃、小汽车、小盒子等。

  2、将宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他(她)面前,先说出玩具的名称,再把它拿起来给宝宝玩玩,然后放进“百宝箱”。

  3、放完后,再边说边把玩具一件件从“百宝箱”里拿出来。从中挑出几件玩具,隔一定距离放在宝宝面前,说出其中一件的名称,看宝宝是否看或抓这件玩具。

  4、当着宝宝的面把一件会发声的玩具藏在枕头下,让宝宝用眼睛寻找或用手取出,找到后将玩具给他(她)作为奖励。

  游戏互动:

  宝宝看到自己的玩具都在“百宝箱”会很兴奋,妈妈要及时取出一个玩具,告诉宝宝名称。宝宝可以准确地抓住妈妈所说的玩具,妈妈可以故作夸张地大叫“binggo、binggo(答对了)”以示鼓励,让宝宝知道他(她)做对了,妈妈很高兴。同样妈妈藏起东西时,会让宝宝很着急,当宝宝找到东西后会很兴奋,这时妈妈也要做出很兴奋的表情,宝宝才愿意一直玩下去。

  于博士温馨提示:

  玩这个游戏,需要宝宝要具备将物品名称与物品连联起来的能力。如果宝宝还不具备,妈妈就应该多做些预习功课,先给他(她)讲各种玩具的名称、特征,来吸引他(她)。

  妈妈须知:

  语言不单纯只是单方面的说和听,将词汇与具体事物做完整的连结,宝宝才能更清楚地了解语言存在的意义。

网友评论: (共有 0 条评论)

  • 匿名:

儿童视频推荐

爸爸去哪儿主题曲

爸爸去哪儿主题曲

别看我只是一只羊

别看我只是一只羊

海绵宝宝大派对_数字游戏

海绵宝宝大派对_数字游戏

爱吃手的小朋友

爱吃手的小朋友

热情的小猪_认识笔划

热情的小猪_认识笔划

史酷比疯狂骑车

史酷比疯狂骑车

22你好!熟人碰面用语

22你好!熟人碰面用语

购物小MM

购物小MM

猪八戒学本领

猪八戒学本领

05这是什么

05这是什么

热点语言教育

关于我们| 联系我们| 广告投放| 动画发布| 服务条款| 版权声明| 招聘信息| 合作伙伴

Copyright © 2014 www.61time.com All rights reserved 61时光网 版权所有
61时光网 - 听儿歌、听故事、玩游戏、学知识,孩子的乐园,家长的最爱!
61时光网技术支持 - 浙ICP备11035210号