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  • 蒙台梭利教育本地应用研究

    蒙台梭利教育本地应用研究 一、问题的指出: 长期以来,我们作为幼教实践操作层西部小城幼教一线的教师们,习惯于模仿。我们拿着一种教材,便认真地去熟悉、研究,认真备课,
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  • 蒙台梭利教育观

    蒙台梭利教育观 蒙台梭利认为人类的一切胜利和进步都有赖于来自内部的力量。强调儿童内部潜在的、不可怀疑的力量是世界前进的动力;强调教育的注意力是“发现儿童的秘密”,了
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  • 蒙台梭利教育法介绍

    蒙台梭利教育法介绍 自由---蒙台梭利教育法的基础 自由是蒙台梭利教育方法的基本原理。蒙台梭利在教育上公认的贡献之一就是为自由下了明确的定义。蒙台梭利称她的教育方法是
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  • 蒙台梭利的无奖惩教育观

    蒙台梭利的无奖惩教育观 蒙台梭利(1870-1952),意大利精神病医生和教育家。从小意志坚强,学习刻苦,成绩优异,连续获奖学金,1896年在罗马大学获医学学士学位,她是获得该学位的第
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  • 蒙特梭利:把握孩子九大敏感期

    蒙特梭利:把握孩子九大敏感期 敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如何运用这股有效动力,帮助孩子完美成长,正是成人的职责。 八个月大的东东,喜欢在地上爬行,但他老爱捡拾
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  • 关于蒙台梭利教育模式走入中国的思考

    关于蒙台梭利教育模式走入中国的思考 蒙台梭利教育模式对当今世界学前教育改革的积极影响。 20世纪的幼儿教育以重重的一笔记下了蒙台梭利(Maria Monte ori.1870
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  • “蒙台梭利”可以照搬吗?

    “蒙台梭利”可以照搬吗? 鲁迅曾有一篇题为《拿来主义》的文章,品来味道颇深,谓之笔锋犀利,洋洋洒洒。针对于二三十年代中国的“闭关主义”、“送去主义”,鲁迅先生提出了
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  • 中国蒙氏教育现状

    中国蒙氏教育现状 蒙台梭利教育在幼儿园中传播的趋势是从沿海至内地,从大城市到中小城市,从单位办园、私人办园到教育部门办园,目前已遍及全国除西藏自治区外的二十几个省区
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  • 说说蒙台梭利教学法

    说说蒙台梭利教学法 近几年,一些大城市出现了蒙台梭利幼儿园和蒙氏实验班。人们不禁要问——何谓蒙台梭利教学法? 对三四岁的孩子来说,理解“1111”这个数字的确比较难,但是
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  • 中国应怎样借鉴“蒙台梭利”

    中国应怎样借鉴“蒙台梭利” 蒙台梭利是世界著名教育家,她的教法之所以受到各国幼儿教育界的欢迎,是因为她对每一活动材料的设计都独具匠心,从活动材料的构成、活动材料的适
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  • 蒙台梭利教学法适合中国国情吗

    蒙台梭利教学法适合中国国情吗 近年来教育界兴起了一阵改革风,不论称之为“素质教育”或是“减负”,其目的都是让孩子能在一个轻松,愉快,自然的氛围中养成对知识的全面掌握
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  • 试论蒙台梭利教育方案的现代化与中国化

    试论蒙台梭利教育方案的现代化与中国化 近些年,蒙台梭利(Maria Monte ori,1870-1952)教育方案在我国影响很大,关于她的教育思想及教率方法,目前国内外都有介绍。在国内,不少幼
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  • 蒙台梭利教育十大特点

    蒙台梭利教育十大特点 蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家,其教育理念和教育方法,近百年来一直对世界幼儿教育产生着积极的影响。蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,是
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  • 蒙台梭利教育法的特点

    蒙台梭利教育法的特点 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,有别于传统的幼儿教育。 1、以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体。 2、不教
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  • 家庭中的蒙特梭利教育:语言能力培养

    家庭中的蒙特梭利教育:语言能力培养 在人的生命发展过程中,语言教育占有特殊地位。蒙特梭利认为语言是出生后从环境中得来的,婴幼儿时期是语言发展的敏感期。在这一时期,如
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